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CAP AEPE
en un an...

Accompagnant Educatif Petite Enfance

CAP AEPE


Le CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance) entre en vigueur à compter de la session mai/juin 2019 et va devenir le diplôme référent du domaine de la petite enfance.

Ce nouveau CAP de la petite enfance permettra une prise en charge renforcée des enfants de 0 à 6 ans, grâce à une formation professionnelle mieux adaptée aux enjeux de notre société.

Soucieux de répondre à leurs besoins fondamentaux, le titulaire du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance  réalise des activités de soins quotidiens (préparation de repas, soins d'hygiène) et des activités d'éveil contribuant à leur développement affectif et intellectuel et à leur autonomie. Il assure également l'entretien des locaux et des équipements.


Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance.


Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l’enfant.  Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité. 

Le titulaire du C.A.P Accompagnant Educatif Petite Enfance peut exercer son activité professionnelle :

  1. en établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèches collectives, haltes-garderies, jardins d’enfants ou autres structures d’accueil spécialisé des jeunes enfants ; 

  2. en école maternelle ; 

  3. en accueil collectif de mineurs (ACM) ;

  4. à son domicile (comme salarié d’employeur particulier ou de crèche familiale) ;

  5. en maison d’assistants maternels (MAM) ;

  6. au domicile des parents (comme salarié d’employeur particulier ou d’organismes de services à la personne) ;

Dans une finalité éducative  le titulaire du C.A.P. Accompagnant Educatif Petite Enfance conduit : 

  1. des activités d’animation et d’éveil qui contribuent à la socialisation de l’enfant, à son autonomie et à l’acquisition du langage ;

  2. des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l’enfant  et à assurer sa sécurité physique et affective ; 

  3. des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté. 

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Outre ces activités communes aux trois contextes d’exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques :

  1. en école maternelle : des activités d’aide pédagogique et des activités d’entretien des espaces de vie ; 

  2. en établissement d’accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en œuvre du  projet d’établissement et du projet pédagogique ;

  3. à son domicile ou celui des parents, en maison d’assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l’entretien du logement  et l’élaboration des repas.

Ces activités sont conduites avec une marge d’autonomie définie par ou avec l’employeur.


L’exercice du métier prend en compte en permanence et de manière transverse :

  1. le développement et les besoins fondamentaux de l’enfant ; 

  2. les besoins éducatifs spécifiques aux enfants en situation de vulnérabilité ou en situation de handicap ;

  3. le contexte professionnel : réglementation en vigueur, travail en équipe…. ;

  4. la prévention des risques pour l’enfant ; la santé et la sécurité au travail.

parcours en 1 an



Les CAP en 1 an s'adressent aux titulaires d’un diplôme professionnel ou technologique de niveau V (CAP, BEP), de niveau IV (Bac), voire de niveau III (BTS, DUT).


Après l’obtention d’un premier diplôme (CAP , BEP ou Bac Pro), il est donc possible d'élargir ses compétences en préparant un CAP en 1 an.

Objectifs: ajouter une compétence complémentaire, enrichir la pratique de son métier.

Durée : 1 an après un diplôme, de préférence dans un domaine proche. Le fait de posséder déjà un diplôme professionnel dispense des matières générales, ce qui permet de se concentrer sur les enseignements professionnels.